Latar Belakang

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, pendidikan adalah proses pengubahan sikap dan perilaku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan.

Berdasarkan pengertian di atas, community development bidang pendidikan memiliki nilai strategis yang tinggi bagi seluruh stakeholder, yaitu masyarakat, perusahaan dan pemerintah. Karena pendidikan menghasilkan pengubahan sikap dan perilaku manusia, maka kemanfaatan yang dihasilkan memiliki karakter:

1.       Efek perubahan dalam jangka waktu yang panjang

2.       Perubahan yang mendasar

3.       Lingkup perubahan yang luas

4.       Adanya proses pewarisan pengetahuan dan peningkatan peradaban

5.       Tumbuhnya semangat dan jiwa kemandirian

6.       Adanya proses perluasan perubahan

Bagi masyarakat, karakter perubahan tersebut akan menghasilkan masyarakat yang memiliki kemandirian, sikap mental positif serta memiliki penghargaan yang tinggi kepada perusahaan dan pemerintah. Kondisi ini akan menghasilkan dukungan bagi perusahaan, berupa kelancaran operasionalisasi perusahaan dan tersedianya SDM yang berkualitas tinggi. Pada gilirannya, situasi positif ini berdampak secara sosial dan ekonomis bagi daerah.

Melalui kegiatan community development ini, akan terjadi hubungan yang saling menguntungkan antara masyarakat, perusahaan dan pemerintah. Setiap pihak akan memperoleh nilai positif sebagai berikut:

1        Masyarakat 

a.    Kesempatan kerja

b.    Kesempatan berusaha

c.    Kesehatan dan sosial

d.    Pengatahuan 

2        Perusahaan 

a.    Dukungan terhadap eksistensi perusahaan

b.    Kelancaran operasional perusahaan

c.    Pelayanan dan perhatian dari pemerintah

3        Pemerintah  

a.    Peningkatan sumber pendapatan daerah

b.    Memiliki mitra dalam pembangunan

Tujuan

1.      Tujuan Umum: meningkatkan kualitas pendidikan formal di wilayah kerja Adaro-Pama dengan berbasis kepada pembinaan kemandirian berkesinambungan, pengembangan sumberdaya lokal, pemanfaatan teknologi terkini dengan orientasi global dan masa depan.

2.      Tujuan Khusus:

◦     Berkembangnya motivasi, wawasan, pemahaman dan ketrampilan guru dan pengelola pendidikan yang menjadi pendorong profesionalisasi guru dan pengelola pendidikan

◦     Terbentuknya sistem dan manajemen pendidikan berbasis mutu yang menghasilkan generasi yang lebih baik

◦     Terarahkannya bibit-bibit generasi unggul dalam program pendidikan sampai pendidikan tinggi

Moto

Membangun Generasi

Visi

Menjadi pelopor dalam pembangunan generasi yang bermoral, mandiri, berkualitas, berwawasan global dan siap berkontribusi dalam pembangunan daerah melalui peningkatan kualitas pendidikan formal secara berkesinambungan.

Misi

1.     Meningkatkan kualitas sumber daya manusia di bidang pendidikan

2.     Membenahi dan mengarahkan manajemen institusi pendidikan.

3.     Mengelola program beasiswa dan beaguru secara terarah dengan berbasis kinerja dan prestasi dalam rangka mobilitas vertikal putra daerah terbaik

4.     Mendukung pembangunan prasarana pendidikan sesuai dengan skala prioritas

5.  Mendorong peningkatan sarana pendidikan yang mendukung proses belajar mengajar

Logo

Typografi

”Membangun Generasi” menggunakan typografi Rage Italic untuk memberi kesan ekspresif dan tidak terlalu formal. Tetapi tetap berkesan profesional. Sedangkan Typography dari body text menggunakan Lucida Sans untuk memberikan kesan keyakinan, ketegasan dan kepastian”

Icon

Merupakan gambar stilasi dua sosok,  bapak dan anak yang melambangkan pembina dan muridnya dalam posisi gembira, gairah, semangat, bebas dan ekspresif.

Warna

Hijau melambangkan kelanggengan dan sesuatu yang selalu tumbuh dan baru

Jingga menyiratkan semangat, aktif, dinamis, pengharapan dan keberanian

Abu-abu menyiratkan kesan intelek, masa depan dan bersahaja